Atelier Air de Bien

Des formations, conférences, sur des thèmes spécifiques :

Exemples :

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Maltraitance :

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• Trois auteurs qui travaillent sur l’évaluation des compétences parentales et sur leur récupérabilité possible ou pas au regard des besoins et des droits de l’enfant ; MAURICE BERGER - JORGE BARUDY - STEFANO CIRILLO

• Comment prévenir la maltraitance au cœur des familles : pistes de réflexions 

• Contenance et / ou contrôle social ?

 

La théorie de l’attachement :

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• Les troubles de l’attachement, L’estime de soi, La confiance en soi.

• Régulation des émotions et théorie de l’attachement

• Quand les processus de symbolisation sont en difficultés 

• Grands principes de savoir faire

 

Petit bébé mal fagoté deviendra grand… mais comment ?

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• Voyage métaphorique jusqu'à l’adolescence (d'un enfant-chenille 'mal fagoté avec tous ses piquants' qui devait apprendre à sourire ...en passant par la phase de transformation 'ados-nymphe-chrysalide ... pour arriver au papillon-jeune adulte qui doit prendre son envol)

• Quel devenir pour ces bébés 'carencés, sevrés, maltraités...' ? Qu'est-ce qui se joue et/ou se rejoue à l'adolescence ? Peut-on évaluer les risques ? A quoi être attentif ? Quelles sont les forces, les valeurs, les ressources? Quels sont les manques, les faiblesses ? Quels outils, balises, pistes pour nous aider ?

• Comment sentir (sensations/corps), ressentir (émotions/cœur) et penser (pensées/tête) ces enfants pour les aider à 'panser' leurs blessures ?

 

Des écrans et des enfants….

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• L’imaginaire de l’enfant et la confrontation aux images

 

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Le jeu

• Jouer – le jeu pourquoi ? Que se passe-t-il quand on joue ? Les besoins de l’enfant

• Winnicott et le jeu de la spatule

• Le développement de l’enfant selon PIAGET

• Le développement psychosocial selon ERIKSON

• Les intelligences multiples

• Premier stade graphique : le stade du gribouillis (à partir de 1 an)

• Mon histoire de jeu Environnement et jeu Les paradigmes du jeu Le développement du jeu

• Propositions de jeux, jouons, explorons…

 

L’estime de soi, le jeu et la créativité

 

La Peur

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• Pourquoi ?

• Comment ?

• A quoi ca sert ?

• Les bonnes raisons d’avoir peur…peur rationnelle / peur irrationnelle….

• La peur amies / ennemie ??

• L’histoire ou historique de la peur

• Les origines de la peur

• Les conséquences de la peur

• La peur des petits (enfants) / la peur des grands (adultes)

• La peur et le cerveau…comment ça marche ?

Dompter ses monstres, comment comprendre les peurs et les surmonter ? J’ai peur donc je grandis !

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Le cycle de la vie: L’autonomie de l’enfance à la vieillesse
Autonomie versus dépendance

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• C’est quoi, l’autonomie ? Son processus ?

• Chez l’enfant, chez la personne âgée?

• Comment se développe le “ Soi “ ?

• L’attachement, l’estime de soi, la confiance en soi ...

• Les besoins des jeunes, des vieux.

• La notion de temps.

• Comment accompagner à différentes étapes de la vie ?

• Des erreurs à éviter, des propositions pour soutenir

• l’autonomie.

• Des relations bienveillantes à tous âges.

• Parallèles entre le début et la fin de la vie.

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La colère

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• La colère a mauvaise presse. On s’en méfie, car elle est souvent associée à la violence et à l’agressivité. Pourtant, la colère a aussi des côtés positifs : sans elle, difficile de faire respecter ses droits et d’amener des changements autour de nous !

• Il s’agit donc d’apprivoiser la colère : apprendre à se servir de son énergie sans succomber à la violence. Et surtout, apprendre à désamorcer les multiples contrariétés qui émaillent le quotidien, à rincer notre vie de tous les agacements inutiles qui la minent. Il est temps de se réconcilier avec elle…

• La Démystifier.  - La reconnaitre : Prendre conscience des réactions physiques associées.  - Évaluer son intensité.  - L’apprivoiser : Trouver des solutions pour la maîtriser, la gérer. -

• Réduire ses tensions. - Devenir conscient de ses choix de comportements et en assumer la responsabilité. - L’exprimer : Extérioriser, expérimenter différents moyens de l'évacuer.

• Boîte à outils : trucs et astuces..

 

Autres thèmes, à définir ensemble